La mise en place du travail en îlots bonifiés présente de réels enjeux :

•       Rendre acteur nos apprenants et intervenir sur les difficultés d’apprentissages repérés en classe entière

•       La classe est un lieu d’échange et d’expérimentation. (le constructivisme et le conflit socio-cognitif).

•      La mise en place d’une remédiation par les pairs plus communément appelée tutorat entre pairs ou en dernier lieu une remédiation du professeur si l’élève ne comprend toujours pas après l’échange avec ses pairs.